Polazak u vrtić nije promjena samo za dijete: Čarobno pero i MindPartner organiziraju druženje za roditelje „Između nas“

Polazak djeteta u vrtić velika je promjena za cijelu obitelj i često donosi mnogo više pitanja, emocija i izazova nego što smo očekivali. Upravo o onome što se događa „između nas“, između djeteta i roditelja, govorit će Sanja Jakuš Đurić, autorica i osnivačica Čarobnog pera, i Tina Radan, osnivačica MindPartnera, kroz novi ciklus intimnih druženja za roditelje. Kroz tri susreta otvorit će teme prilagodbe na vrtić, izazova kada stvari ne idu prema planu te ponovnog povezivanja roditelja i djeteta.

Čarobno pero i MindPartner organiziraju druženje za roditelje „Između nas“, kroz koje žele otvoriti prostor za iskren razgovor o jednoj velikoj promjeni u životu cijele obitelji – polasku djeteta u vrtić.
-Kroz tri susreta razgovarat ćemo o tome kako pripremiti dijete i sebe za vrtić, što kada prilagodba ne ide prema očekivanjima te kako ponovno pronaći bliskost nakon vrtića.

Ovo nisu klasična predavanja, već mala i intimna druženja za najviše 12 roditelja. Želimo da roditelji mogu doći sa svojim stvarnim pitanjima, nedoumicama i situacijama te čuti da nisu sami u onome što prolaze – poručuju autorice i osnivačice.

Druženja će se održati:

• 18. rujna 2026. u 18 sati – „Kad vrtić postane velika stvar“
• 25. rujna 2026. u 18 sati – „Kad prilagodba ne ide po planu“
• 2. listopada 2026. u 18 sati – „Opet smo mi“

Radionice će se održati u prostoru Lumidee, Slavka Kolara 89a.

PRIJAVE: https://forms.gle/N5naCSptNuQXBaZi6

Kako je nastalo Čarobno pero i MindPartner?

Sanja Jakuš Đurić, autorica i osnivačica Čarobnog pera, i Tina Radan, osnivačica MindPartnera, udružile su svoja iskustva, znanja i različite perspektive te zajedno osmislile novi ciklus radionica za roditelje. Kroz program „Između nas“ otvaraju teme o kojima se u roditeljstvu mnogo govori, ali se roditelji u njima još uvijek često osjećaju vrlo sami.

Ideja za zajedničke radionice proizašla je iz njihovih različitih, ali međusobno nadopunjujućih iskustava.
Priča Čarobnog pera započela je upravo tamo gdje počinju mnoge velike roditeljske priče – u trenutku u kojem ništa ne ide onako kako smo zamišljali.

Kada je njezin sin krenuo u vrtić, Sanja se susrela s vrlo zahtjevnom prilagodbom: teškim odvajanjem, plačem, protestom i snažnim emocijama koje su se iz vrtića nastavljale i kod kuće.

Iz želje da vlastitom djetetu približi vrtić nastala je prva pjesmica „Vrtić je super“, a iz nje kasnije i slikovnica „Naše vrtićke zgode i nezgode“. Knjiga je nastala iz stvarnih roditeljskih i dječjih emocija, sa željom da se djeca u pričama prepoznaju, dobiju prostor za svoje osjećaje i shvate da u onome što proživljavaju nisu sama. Upravo je taj autentični pogled iz roditeljske svakodnevice jedna od polazišnih točaka suradnje Čarobnog pera i MindPartnera.

Tina Radan je magistra predškolskog odgoja i specijalistica za vođenje i rukovođenje odgojno-obrazovnim ustanovama, s više od dvadeset godina iskustva u radu s djecom, roditeljima i odgojno-obrazovnim sustavom. Svoje je profesionalno iskustvo tijekom godina proširivala područjima komunikacije, mindfulnessa, medijacije, osobnog razvoja i rada s ljudima. Danas kroz MindPartner radi s roditeljima kroz individualni rad, radionice i edukativne sadržaje usmjerene na razumijevanje dječjeg ponašanja, emocionalnu regulaciju, postavljanje granica, komunikaciju i očuvanje odnosa između roditelja i djeteta.

Upravo se tu susreću Čarobno pero i MindPartner. S jedne strane nalazi se priča i dječja perspektiva – ono što dijete može prepoznati, osjetiti, zamisliti i izraziti kroz lik, situaciju, igru ili književni tekst. S druge strane nalazi se roditelj – sa svojim pitanjima, strahovima, očekivanjima, umorom, granicama i često vrlo tihim pitanjem: „Radim li ovo dobro?“

Ideja zajedničkih radionica nije roditeljima ponuditi još jednu formulu „ispravnog roditeljstva“, nego stvoriti prostor u kojem mogu bolje razumjeti ono što se događa između djetetova ponašanja i roditeljske reakcije. Jer dijete i roditelj istu situaciju često proživljavaju sasvim različito. Dok dijete govori: „Ne želim u vrtić“, roditelj može čuti problem koji mora što prije riješiti. Dok dijete plače, protestira ili se nakon vrtića ponaša drugačije nego prije, roditelj se može pitati radi li nešto pogrešno.

Dok roditelj pokušava postaviti granicu, dijete tu istu granicu može doživjeti kroz vlastitu razvojnu sposobnost razumijevanja, frustraciju i potrebu za sigurnošću. Upravo između tih različitih perspektiva postoji prostor u kojem odnos može postati sigurniji, jasniji i povezaniji. Iz tog je promišljanja nastao zajednički ciklus radionica simboličnog naziva: „IZMEĐU NAS“

Program je zamišljen kao spoj iskustvenog, kreativnog i stručnog pristupa. Čarobno pero kroz priču, književne likove i dječju perspektivu otvara situaciju, dok MindPartner roditeljima približava razvojnu i emocionalnu pozadinu određenih ponašanja te načine na koje mogu odgovoriti tako da istodobno čuvaju i granicu i odnos. Radionice neće biti klasična predavanja, već prostor razgovora, iskustvenog rada, konkretnih primjera i situacija koje roditelji svakodnevno susreću kod kuće.

Prva radionica posvećena je jednom od najvećih prvih odvajanja u životu djeteta i roditelja – polasku u vrtić. Prilagodba se često promatra samo kroz pitanje koliko će dugo dijete plakati pri odvajanju. Međutim, ona je mnogo složeniji proces. Promjene se mogu pojaviti kroz san, hranjenje, povećanu potrebu za blizinom roditelja, intenzivnije emocionalne reakcije, odbijanje vrtića ili ponašanja koja se javljaju tek kada se dijete vrati u sigurnost doma. Roditelji će kroz radionicu imati priliku pogledati prilagodbu i iz dječje perspektive: što za malo dijete znači ulazak u potpuno novi prostor, odvajanje od osobe koja mu predstavlja sigurnost, upoznavanje novih odraslih osoba, djece, pravila, ritma i svakodnevice. No jednako važna bit će i perspektiva roditelja. Jer prilagodbu ne prolazi samo dijete. Prolazi je cijela obitelj.

Kad prilagodba ne ide po planu

Što kada prođe prvi tjedan, drugi ili treći, a situacija se ne smiruje? Što kada dijete kod kuće pokazuje ponašanja koja prije nije pokazivalo? Što kada roditelj počne sumnjati u vlastite odluke, vrtić ili sebe? Druga radionica otvara upravo prostor za one situacije koje se ne uklapaju u očekivanje da će se dijete jednostavno „naviknuti za nekoliko dana“. Govorit će se o dječjim emocijama, sigurnosti, su-regulaciji, roditeljskim reakcijama, očekivanjima i komunikaciji s vrtićem, ali i o važnoj razlici između toga da dijete prolazi kroz zahtjevnu razvojnu promjenu i toga da određena situacija zahtijeva dodatnu pažnju i podršku odraslih. Cilj nije pronaći krivca, nego bolje razumjeti dijete i ono što svojim ponašanjem pokušava poručiti.

Opet smo mi

Treća radionica usmjerena je na ponovno povezivanje nakon teških trenutaka. Jer roditeljstvo nije niz savršeno riješenih situacija. Dogodit će se trenuci u kojima ćemo povisiti glas, izgubiti strpljenje, pogrešno protumačiti ponašanje ili reagirati upravo onako kako smo sebi obećali da nećemo. Kvaliteta odnosa, međutim, ne ovisi o tome hoće li roditelj ikada pogriješiti. Važno je ono što se događa poslije. Kako se ponovno povezujemo? Kako razgovaramo nakon sukoba? Kako postavljamo granicu, a da dijete pritom ne izgubi osjećaj sigurnosti i prihvaćenosti? Kako preuzimamo odgovornost za vlastitu reakciju, a da istodobno ostanemo odrasla osoba koja vodi odnos? Upravo zato završna radionica nosi naziv „Opet smo mi“ – jer se odnos ne gradi odsutnošću pogrešaka, nego sposobnošću ponovnog susreta i popravljanja onoga što je krenulo po zlu.

U zajedničkom pristupu Čarobnog pera i MindPartnera naglasak nije na stvaranju idealnog roditelja, nego na razumijevanju, sigurnosti, povezanosti i konkretnim alatima koje roditelji mogu primijeniti u svakodnevnom životu. Roditeljstvo se ne promatra kao niz tehnika kojima treba upravljati dječjim ponašanjem, nego kao odnos u kojem odrasla osoba preuzima odgovornost za vodstvo, granice i vlastite reakcije, istodobno nastojeći razumjeti razvojne potrebe djeteta. Slična se nit provlači i kroz rad Čarobnog pera. Likovi iz Sanjinih priča nisu djeca koja uvijek reagiraju „ispravno“. Oni se boje, ljute, protestiraju, teško se odvajaju, prolaze kroz neugodne situacije i traže svoje načine da ih razumiju. U tome se nalazi prirodna poveznica dvaju projekata.

Čarobno pero djetetu daje priču u kojoj se može prepoznati.

MindPartner odrasloj osobi daje prostor da zastane i pokuša razumjeti što se iza te priče događa.
A između njih nalazi se ono najvažnije – ODNOS.

Sanja i Tina žele da program „Između nas“ bude mjesto razgovora, razmjene i praktičnog rada s roditeljima, a ne još jedno predavanje nakon kojeg roditelj odlazi kući s deset novih pravila koja bi trebao slijediti. Radionice će uključivati priču, razgovor, konkretne primjere iz roditeljske svakodnevice, iskustvene aktivnosti i pitanja koja roditeljima mogu pomoći da bolje razumiju i dijete i sebe. Jer iza rečenice „Neću u vrtić“ ponekad se nalazi mnogo više od samog odbijanja. Iza snažne dječje reakcije nije nužno neposluh. Iza roditeljske ljutnje nije nedostatak ljubavi. A između svega toga postoji prostor u kojem dijete i roditelj ponovno mogu pronaći jedno drugo. Upravo tom prostoru Sanja i Tina zajedno su odlučile dati ime – „Između nas“.